Сценарий школьного праздника:

Сценарий: Автор — Эдуард Угрик

Персонажи:
1. МАША
2. ВИТЯ
3. КОТ МАТВЕЙ
4. КИКИМОРЫ: БАБА И ЯГА
5. ЛЕШИЙ
6. КАЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ
а также:
школьники, педагоги, научные работники, родители.

1.
МАША:
Ой, мамочки, как школа за лето заросла: и лопухи, и крапива, и чертополох! Так и чудится, что сейчас из чащобы выскочит настоящий индеец… Ой, мамочки!

На площадку выскакивает Витя, переодетый индейцем.

ВИТЯ:
Сдавайся, бледнолицая, я в тебя в плен захватил!

МАША:
Витечка, это ты? Ты так изменился!

ВИТЯ:
Признавайся, что ты делаешь на моей территории, а не то я сниму с тебя скальп!

МАША:
Но ведь скоро начало учебного года, а я так соскучилась по школе, что не удержалась – пришла навестить.

ВИТЯ:
Маша, а ты хорошо отдохнула?

МАША:
Замечательно, а что?

ВИТЯ:
По–моему, ты на солнце перегрелась: надо же – по школе соскучилась!

МАША:
А ты разве нет?

ВИТЯ:
Нисколечки. Вообрази себе: на учебу уходит аж десять лет – лучшие годы нашей жизни! Я уже целых семь лет учусь, по–моему хватит.

МАША:
Но чем же ты будешь заниматься?

ВИТЯ:
Я буду в индейцев играть: охотиться, прятаться, нападать! На пропитание стану собирать грибы–ягоды, вороньи яйца из гнезд доставать. Среди них знаешь, какие огромные попадаются? Во! Романтика!

МАША:
Это в школу не ходить – романтика? Ты же от тоски помрешь!

ВИТЯ:
Почему? У меня знаешь сколько друзей?

МАША:
Да, только они все будут в школу ходить, один ты — по кустам прятаться.

ВИТЯ:
Ничего не поделаешь, Маша, романтика – дело суровое.

МАША:
Но если ты не будешь учиться, кем же ты станешь?

ВИТЯ:
Да кем угодно! Хотя бы артистом: нет ничего проще, чем песни петь, да на гитаре бренчать.

МАША:
Но ведь ты даже нот не знаешь.

ВИТЯ:
А это ни к чему. По нотам любой сыграет, а вот ты попробуй без нот!

МАША:
Это как же?

ВИТЯ:
А вот так! Здесь у нас артисты имеются, целая бригада, сейчас они тебе продемонстрируют. Я с ними в лесу познакомился. Прошу!

2.
ВИТЯ:
Вас приветствует группа «Дикие гитары»! Это Кикиморы–сестры: Баба и Яга, Леший и я – кот Матвей! Встречайте нас!!!

Поют:
Эх, бараночки–конфеты,
Бары – растабары!
Мы лесные «Самоцветы»:
«Дикие гитары»!

Мы кричим и бренчим,
И барабаним,
А кого в лесу найдем,
С тем шутить не станем –
На части разорвем!
На части разорвем!
На части разорвем!
На части разорвем…

ВИТЯ:
Эй, тормози: опять фонограмму заело!

МАША:
Ай, да артисты! Умора.

ВИТЯ:
Помолчи, пожалуйста! Дяденька кот, можно спросить?

КОТ МАТВЕЙ:
Что? Мальчишка? Опять камнями будешь бросаться, из огатки стрелять? Лучше не подходи: ф–ф–фрр!!!

ВИТЯ:
Ну что вы, я на котов не охочусь, я разоряю вороньи гнезда.

КОТ МАТВЕЙ:
Вороньи? Это хорошо. Так что ты хотел спросить меня, добрый мальчик?

ВИТЯ:
Правда, хорошо быть артистом?

КОТ МАТВЕЙ:
Конечно! Нет ничего лучше: знай, бренчи себе на гитаре, да песни пой.

МАША:
Вы ему лучше расскажите, что на артиста нужно учиться.

КОТ МАТВЕЙ:
Девочка? Очень люблю. Учиться? Так это смотря кому. Вот я, например, от природы талантливый: какую хочешь ноту возьму, хоть ни одной не знаю. Слушай: Мя-а-а-а-у!!! Слыхала! А вот, к примеру, те трое – выросли в дремучем лесу: учи, не учи их – все без толку – ни в зуб ногой. Однако же – поют! И играют! Ну–ка! (Кикиморы и Леший поднимают страшный шум и гам). Слыхала? И это – без всякого образования! У тебя колбаса есть?

МАША:
Да как вам не стыдно, дяденька! Орете, как мартовский кот, песни под фонограмму исполняете и врете, что учиться не надо?.. Нет у меня никакой колбасы!

КОТ МАТВЕЙ:
Фу, какая противная девчонка! (Вите) Ты с ней лучше не дружи. Дружи со мной: я помогу тебе вороньи яйца искать, среди них знаешь какие огромные попадаются! Во!

МАША:
Снова врет! Не бывает таких яиц у ворон. Такие только у страусов бывают. Ох и артист!

КОТ МАТВЕЙ:
Слушай, девчонка, много ты в искусстве понимаешь!

МАША:
Я-то, может, и немного, но есть люди, которые искусству целую жизнь посвятили!

КОТ МАТВЕЙ:
Это кто же?

МАША:
Пожалуйста, (приглашает артиста на сцену)!

КОТ МАТВЕЙ:
Ох, здравствуйте, (имярек такой-то)! Мне так лестно! У вас колбаса есть?

МАША:
Отстаньте вы со своей колбасой. Пусть (имярк) лучше расскажет, что значит быть артистом и сколько этому учиться надо? Прошу вас.

Выступление педагога.

Песня «Первое сентября»

3.
КОТ МАТВЕЙ:
Ха, так и я могу! А вот пусть они мне «Мурку» сыграют. А?

МАША:
Дяденька, вы не забывайтесь: здесь вам школа, а не лес дремучий.

КОТ МАТВЕЙ:
Какая школа?

МАША:
Номер (такой-то).

КОТ МАТВЕЙ:
Я слышал, что в школе детей мучат!

МАША:
Неправда! Не мучат, а учат! Здесь всех детей учат знаниям, любят и уважают.

КОТ МАТВЕЙ:
А учат вот этих малявок? Дети, не ходите туда! Поверьте мне – старому больному коту, уж я–то знаю, как в этих школах учат! Сначала бъют линейкой по голове, а потом оставляют без обеда! Если не верите мне, так мы у родителей спросим: вот расскажите вы, как вас учили? Вас били линейкой по голове? А без обеда оставляли? Это вам повезло, вы в хорошее время учились. А сейчас видели, что на дворе творится? Дети шляются без призора, из рогаток стреляют, меня за хвост мучают! (Рыдает).

МАША:
Это плохие дети, а у нас здесь все дети хорошие. В школе они учатся искусству и грамоте.

КОТ МАТВЕЙ(в истерике):
Не верю! Не верю!

ЛЕШИЙ:
Матвей, а, может быть, они и правда хорошие? Мне они нравятся! Возьмите и меня в школу?

КИКИМОРЫ:
И нас! И нас!

КОТ МАТВЕЙ:
Куда, нечисть лесная! Я вас уже год учу ноту «ля» брать, хоть кто–нибудь научился? Ну–ка, леший!

ЛЕШИЙ:
Ля-а-а!

КОТ МАТВЕЙ:
Неправильно! Нужно: ля-а-а! А вы, кикимиры!

КИКИМОРЫ:
Ля-а-а!!!

КОТ МАТВЕЙ:
Неправильно! Ну, и кому вы такие нужны? Никому не нужны!

МАША:
Не слушайте его! Он и сам ноту «ля» неправильно поет! А в школе вас научат не только ноту «ля» петь, но и все остальные!

КОТ МАТВЕЙ:
Враки: я их целый год учил!

МАША:
Значит плохой из тебя учитель! За год знаешь, чему выучиться можно? Вот посмотрите на наших первоклассников – чему они за один год научились!!

Танец первоклассников.

4.
КОТ МАТВЕЙ:
Это запросто! Я тоже могу такой танец за год выучить!

МАША:
Да, но они же не только танец учили, но и многое-многое другое: и математику, и чтение, и письмо! Вот ты сможешь кого-нибудь выучить и математике, и чтению, и письму?

КОТ МАТВЕЙ:
Чего?

КИКИМОРЫ:
Да чему он научить может: он и сам ноту «ля» не споет!

КОТ МАТВЕЙ:
Это я не спою? Да пожалуйста: Мя-у-у!!! (Все смеются). Ну, не получилось. Ничего, сейчас появится Хозяин, он вам покажет, где раки зимуют! (Свистит.)

Раздается ужасная музыка.

Доносится голос: «Дорогу!!!»

Появляется Кащей на велосипеде, с забинтованной щекой.
КАЩЕЙ:
Что здесь?

КОТ МАТВЕЙ:
Артисты бунтуют! Говорят, что я не могу взять ноту «ля»!

КАЩЕЙ:
Слушай, Матвей, я еще раз твое «ля» под своим окном услышу – не сносить тебе головы! Всю ночь из–за тебя, паразита, не спал! Аж зуб разболелся! А это что за толпа?

КОТ МАТВЕЙ:
Это дети. Учиться хотят.

КАЩЕЙ:
Учиться? Странное желание. И что: все хотят?

КОТ МАТВЕЙ:
Не все, вот этот мальчик не хочет.

КАЩЕЙ:
Молодец. Чего же он хочет?

МАША:
В крапиву он хочет, грибы–ягоды искать, пока остальные учиться будут!

КАЩЕЙ:
Хорошо. Исполнить.

КОТ МАТВЕЙ:
Чего?

КАЩЕЙ:
Я сказал: исполнить. В крапиву его.

ВИТЯ:
Куда???

КАЩЕЙ:
За три-девять земель!

ВИТЯ:
Ма-а-ш-а!.. Ой! То есть: ма-а-ма-а!!!

Витю уносят.

КАЩЕЙ:
Ну, кто еще не хочет учиться?

КОТ МАТВЕЙ:
Все остальные хотят, ваше Бессердечие!

КАЩЕЙ:
Хотят? А вот я их всех сейчас в порошок сотру!

МАША:
Ой, больно мы тебя испугались!

КАЩЕЙ:
Что? Да ты знаешь кто я?

МАША:
Знаю. Ты – Кащей Бессмертный. Я про тебя в книжке читала.

КАЩЕЙ:
Вот видишь, про меня книжки пишут, меня само время боится!

МАША:
А я не боюсь!

КАЩЕЙ:
Ах, не боишься! Матвей! Кто здесь смел бунт поднимать?

КОТ МАТВЕЙ:
Вот они, они!

КАЩЕЙ:
Превращаю вас в камень! (Раздается колдовской звук. Леший и Кикиморы замирают.) Ну что, страшно?

МАША:
Ни капельки! Если к ним добрый человек прикоснется, они оживут… (Прикасается и все оживаеют. Звучат волшебные звуки). Это тоже в книжке написано.

КАЩЕЙ:
Ишь ты, какая грамотная. А, может, ты и от зубной боли вылечить сможешь?

МАША:
Смогу. Сделай доброе дело – вылечу.

КАЩЕЙ:
Какое доброе дело?

МАША:
Витю верни!

КАЩЕЙ:
Не могу.

МАША:
Почему?

КАЩЕЙ:
Потому что я и сам не знаю, где находятся эти три-девять земель.

МАША:
Обманываешь? В таком случае, зубы у тебя вечно будут болеть!

КАЩЕЙ:
Ой, только не это! Я лучше какое-нибудь другое доброе дело сделаю. Хочешь, я сейчас всех детей уму-разуму выучу? (Детям) Ну-ка, все, быстро учиться уму-разуму! Я кому сказал! Не то не сносить вам головы!

МАША:
Кто же так учит?

КАЩЕЙ:
Не знаю кого как, а меня так учили.

МАША:
Ну, и многому тебя научили? Ты хоть читать-то умеешь?

КАЩЕЙ:
Еще чего! Может, тебе еще и научную степень представить?

МАША:
А почему бы и нет? У нас вон сколько педагогов – и все с научными степенями. А руководит ими всеми научный руководитель. Вот, кто может рассказать о том, как нужно учить.

Выступает директор.

5.
КАЩЕЙ:
Как говорит хорошо – заслушаешься! Я даже про зуб забыл!

МАША:
Вот видишь! А ты злобствуешь!

КАЩЕЙ:
Ой, опять заболел! Маша, спасай!

МАША:
Не спасу. Он теперь до самой твоей смерти будет болеть.

КАЩЕЙ:
Нет у меня смерти — Бессмертный я.

МАША:А вот и неправда, есть! Смерть твоя в яйце, яйцо в ларце, а ларец на ду-бе …

КАЩЕЙ:
Тихо! Ты что государственные тайны выдаешь!

МАША:
Да какая это тайна! Это в книжке написано – любой прочитать может!

КАЩЕЙ:
Любой? Ну, уж дудки! Эти не смогут: сейчас я их всех в камень превращу!

МАША:
А зубы?

КАЩЕЙ:
Ой, зубы, ой-ей! Маша, помоги!

МАША:
Витю верни!

КАЩЕЙ:
Возвращаю! Ап!

Хлопает в ладоши.Появляется Витя с огромным яйцом в руках.

ВИТЯ:
Маша, посмотри, какое я в вороньем гнезде яйцо нашел!

МАША:
Витя, это же не простое яйцо, это – смерть Кащеева!

ВИТЯ:
Правда? Ну все, конец тебе, узурпатор! Сдавайся, а не то …

КАЩЕЙ:
Бросай, бросай…

ВИТЯ:
Маша, чего это с ним?

МАША:
Не видишь, у человека зубы болят. Это у него от злости.

ВИТЯ:
Сейчас мы с его злостью покончим! Раз!.. Два!.. Три!.. (Бросает яйцо. Оно подскакивает.) Ой! Яйцо не разбилось.

КАЩЕЙ:
Мальчик, ты телевизор смотришь?

ВИТЯ:
Смотрю.

КАЩЕЙ:
Плохо смотришь. Ой, как у меня зубы болят!

МАША:
Мне его жалко. (Кащею) Вам паста зубная нужна. «Бленд-а-мед» называется.

КАЩЕЙ:
Зачем?

МАША:
Как зачем? Зубы чистить.

КАЩЕЙ:
Ах, как подвел меня телевизор! Я же этой пастой яйцо чищу – оно потому и не бъется! А надо зубы! Ой-ей-ей!

МАША:
Ну, хорошо, покажи свой зуб. Да, его уже чистить поздно, рвать надо.

КАЩЕЙ:
Это больно?

МАША:
Чуть–чуть. Зато потом боль пройдет.

КАЩЕЙ:
Эх, была — не была! Рви!

Маша привязывает нитку. Все наваливаются и вырывают зуб.

КАЩЕЙ:
Ура, боль прошла! Ну, я сейчас такого на радостях натворю!

ВИТЯ:
Не надо ничего творить! Лучше поздравьте всех детей с началом учебного года.

КАЩЕЙ:
Запросто! А слуги мои будут подарки вручать. Зовите их ко мне по-одному!

Все: Ваше Бессмертие, а можно и мы в школу пойдем?


КАЩЕЙ:
Это не ко мне, это к директору. Ваша Премудрость, охламонов моих возьмете к себе? За дисциплину я отвечаю: чуть что – не сносить им… Вообщем, будут иметь дело со мной. Как?

МАША:
Кащей, а как же ты?

КАЩЕЙ:
А мне на пенсию пора… Ой! Возьмите меня к себе дворником и у вас будет вечная чистота! Я же – Бессмертный! Можно? Эх, сейчас бы станцевать!

МАША:
Можно и станцевать! Наши ученики все могут! Эй, гармонист…

Песня. Танец.

КАЩЕЙ:
Хватит плясать, пора за учебу. Эй, старшеклассники, берите первоклассников и — в школу! Да скорей, мне убираться надо.

Марш.

В здание входят учащиеся 1 и 8 классов, затем 2, 3, 5, 6, 7 и т.д.

Сценарий 1 Сентября: «Школьники против Диких Гитар»