Сценарий школьного праздника:

Оформление:
Зал празднично украшен. Вывешены стенгазеты различных лет выпуска, плакаты с приветствиями. Звучит фонограмма песни "Школьные годы".

На сцену выходят ведущие - юноша и девушка.

Ведущий:
Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущая:
Наш вечер не случайно мы начали песней "Школьные годы". С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.

Ведущий:
Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущая:
Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой.

Ведущий:
Так что же это такое: наша школа?
(Исполняется песня "Что такое школа, школа, школа?")

Ведущая:
Десять лет каждый из вас провел в нашей школе. И все эти годы рядом были учителя.

Ведущий:
Промчались зимы с веснами.
Уже вы стали взрослыми,
Но вспомним ваши школьные деньки.
Звонки и перемены вновь,
Уроки, первую любовь,
Учителей, что были вам близки.

Ведущие исполняют песню на мотив "Синее море" из репертуара Т. Булановой.

Первый раз в первый класс вы пришли -
Ни писать, ни читать не умели.
Вы цветы на линейку несли.
Вам красивую форму надели...
Первый класс - это первый звонок.
Были радости, были невзгоды,
Наш учитель и первый урок -
Начинались так. Начинались так.
Начинались так школьные годы.
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс.
Торжественно и почтительно.

Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг.
Меняют названья реки,
Но ты его ученик
Тогда, сейчас и навеки.
И если в жизни большой,
Вольно или невольно,
Ты вдруг покривишь душой,
Ему будет очень больно.
А если в суровый час,
Ты выстоишь как мужчина.
Улыбка прольется тотчас
Лучами добрых морщинок.
Дай на свежем ветру
Ярче ей разгореться -
Из теплых маминых рук
Учитель взял твое сердце...

Ведущий:
Быстро бежит время, всё меняется, все реформируется. Появились лицеи. гимназии, колледжи, но существует еще и наша обычная общеобразовательная школа, с непохожими друг на друга людьми, с их отношением к жизни.

Ведущая:
А школа-то наша средняя,
В ней классов десять всего...
Тому. кто в них заглядывал.
Не прибавить ничего.

Ведущий:
Богато у нас на детишек.
Хорошие учителя -
Легкой дороги не ищут,
По правде говоря.

Ведущая:
А школа-то наша средняя
Снаружи, но не внутри.
А если возникнут сомнения,
Скорей заходи - посмотри!

Ведущий:
Смотри же, она отличная
Дружба здесь в наличии,
Задор сердец молодых...

Ведущая:
Школа... Когда ее покидаешь,
Она еще долго будет сниться.
Говорят, снится то,
Чего не хватает в жизни.

Ведущий:
Недаром говорят, что по-настоящему что-то оценишь только тогда, когда потеряешь. А сейчас мы предоставим слово выпускникам школы. Вы, наверное, тоже хотите что-то сказать учителям и будущим выпускникам школы.

Выступления выпускников.

Ведущая(приветствуя гостей от лица всего коллектива):
Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

Ведущий:
Помните, что ваши успехи, ваша радость - это и наши успехи, и наша радость.

Ведущая:
Не забывайте родной школы, приходите и рассказывайте о себе.

Ведущий:
А сейчас мы приглашаем вас принять участие в игре "Счастливый случай".

Собираются две команды.
(Можно одну команду сформировать из выпускников, а другую из учащихся школы)

Выбирается компетентное жюри.

Начинается разминка.
(Командам поочередно предлагаются вопросы. Если команда не справляется с задачей, то вопрос передается соперникам):

1. На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ? (Ты спишь?)

2. Зубы есть, а рта нет. Что это? (Пила)

3. Когда он нужен, моряки его выбрасывают, когда нет - поднимают... (Якорь)

4. Что можно разбить в мирное время, получив за это благодарность? (Огород)

5. Какая ветка не растет от дерева? (Железнодорожная)

6. У какого завсегдатая кухонь, столовых и ресторанов усы длиннее ног? (У таракана)

7. Медведь сел на ежа... Его слова? (Теперь я оценил остроту его критики)

8. Что общего у всадника и петуха?(Шпоры)

9. Когда можно носить воду в решете? (Зимой)

Конкурс "Это нам не задавали"

1. Материк, на котором нет рек. (Антарктида)

2. Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)

3. Какие вы знаете цветные моря? (Черное, Белое, Красное. Желтое)

Конкурс "Урок музыки"

1. Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)

2. Какой великий композитор, будучи глухим. исполнял свои произведения? (Бетховен)

3. Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)

4. Кто из великих композиторов в возрасте дошкольника выступал с концертами? (Моцарт)

Конкурс "Урок орнитологии"

1. Какая птица выводит птенцов в лютые морозы? (Клест)

2. "И все-таки автомобиль уступает лошади!" - задумчиво произнес воробей. Логика воробья? (Не выделяет навоз)

Ректайм.

1-е задание:
Представьте, что открыт новый специализированный магазин. Придумайте хотя бы 5 видов товаров, которые могли бы в нем продаваться, и объясните почему. Магазин называется "Все для двоечников".

2-е задание:
Допустим, что промышленность приступила к выпуску новых типов одежды. Но всякая продукция нуждается в рекламе. Прорекламируйте следующие вещи:
- пуговицы с дистанционным управлением;
- самонадевающиеся заколки;
- чулки- сковороды, которые можно надевать на голову...

3-е задание:
Придумайте текст плаката, который мог бы висеть:
- в школьной раздевалке;
- над кабинетом директора;
- на дверях столовой.

Конкурс "Бери больше - кидай дальше..."

Вопросы первой команде:

1. Птицы, у которых крылья покрыты чешуей. (Пингвины)

2. Где сухого камня не найдешь? (В воде)

3. Два гвоздя упали в воду: Фамилия вратаря грузинской сборной? (Заржавелли!)

4. Что вниз верхушкой растет? (Сосулька)

5. Вьют ли перелетные птицы гнезда на юге? (Нет)

6. В избе мерзнут, а на улице нет. (Окна)

7. Пожелание благополучного плавания... ("Семь футов под килем")

8. Когда женщины разговаривают меньше всего? (В феврале. В этом месяце всего 28 дней)

9. Время уборки хлебов. (Страда)

Вопросы второй команде:

1. Куда зайцу бежать лучше - в гору или с горы? (В гору)

2. Почему йоги спят на гвоздях? (С шурупов вставать труднее)

3. Дышит ли цыпленок в яйце? (Да)

4. Какой цветок имеет мужское и женское имя? (Иван-да-марья)

5. У какого слона нет хобота? (У шахматного)

6. В каком месяце есть 28 дней? (В любом)

7. В каком случае мальчика можно называть женским именем? (Если он соня)

8. Растает ли снежная баба, если на нее надеть шубу'.' (Нет)

9. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Сломанные)

Конкурс фантазеров.

Придумайте новое применение никому не нужному предмету:
- Пустой консервной банке;
- Перегоревшей лампочке;
- Худому носку.

Любую мысль можно изложить кратко и ясно.
Попробуйте, не повторив ни одного слова, сказать следующее:- Муха села на варенье.
- Воробей влетел в окно.
- Бьют часы двенадцать раз.

Награждение победителей.

Сценарий праздника «Вечер встречи выпускников»